猜猜我是谁是一款简单有趣的休闲益智游戏，游戏双方将挑选出一张卡牌，然后通过提问筛选角色特性，直到谁先剩下最后一张那就是胜利者。猜猜我是谁游戏不限制人群，各个年龄段的玩家都可畅玩体验，相信你可以轻松找到游戏的乐趣。
游戏特色
为每只动物设计了一张图文卡，以巩固动物的记忆。
儿童能够认识动物的汉字和英文名称，积累汉字和英文单词。
这里设计了许多关卡的拼图，孩子们可以从简单的水平逐渐挑战更难的闯关。
在学习动物时，有动物叫声的音频，这样孩子们就可以区分不同的动物叫声。
游戏亮点
1、在猜猜我是谁游戏中面对不同的图案和动物，玩家可以通过拼图加深自己对其的记忆，这样的话就可以获得更好的体验。
2、猜猜我是谁游戏非常适合小朋友，能够给到寓教于乐的作用，让孩子更喜欢学习，也能获得很有用的知识。
3、最主要的是能够锻炼小朋友的记忆能力，让你能够更好的完成挑战，可以解锁更为轻松的玩法。
游戏优势
1、趣味动画，激发儿童学习兴趣
2、寓教于乐，认识基本形状
3、描线绘画，锻炼手部控制能力
4、填充图形，帮助学习大小比较
5、翻卡牌匹配形状，锻炼儿童空间记忆
6、用基本形状创作图案，激发想象力
游戏玩法
1、参加的人员分成两边。
2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己。
3、训练员与助理训练员手拿幕布隔开两边成员，分组蹲下。
4、第一阶段两边成员各派—位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员“俘虏”至本组。
5、第二阶段两边成员各派―位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员的姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。
6、活动进行至其中组人数少于三人即可停止。
猜猜我是谁玩法一：
1、首先，两队人员面对面站成两排，然后每个人都给自己起一个外号；
2、所有人员转过身去，然后背对背；
3、然后每队队员打乱排列顺序，裁判要监视两队不能有人去偷看对方队伍的顺序；
4、然后，裁判任意选择一个号，比如3号，则两组的3号（从左向右）迅速的转过身去，看对对方队伍的3号后，迅速的报出对方的外号；
5、最先报出对方外号的人嬴得本轮比赛，得1分；
6、然后两队再次大乱顺序，开始下一轮游戏，5轮过后，得分最多的队伍获胜，输的队伍需要接受惩罚。
玩法二：前三步和玩法一相同，第4步的时候，裁判喊那个号，则该号数的人不转身，其他队员全部转身，然后给自己的队友提示，提示的时候不能说对方的名字和外号，需要队友根据提示去猜测，最先猜出对方外号的队伍得1分。
玩法三：两边成员各派—位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，拓展培训师喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。
特别说明
游戏信息
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